Кафедра Бурения ТПУ (Корпус #6)

  • Подписчики: 46 подписчиков
  • ID: 44888339
Блокировка:
Нет ограничений
Верификация:
Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте
Видимость
открытое
Популярность:
У сообщества нет огня Прометея
Домен:
club44888339

Описание

Открыта в 2003 году при соединении кафедры техники разведки месторождений полезных ископаемых (открыта в 1954 г.) и кафедры бурения нефтяных и газовых скважин (открыта в 1984 г.). Кафедрой БС подготовлено 2070 инженеров по специальности 130203 и 677 инженеров по специальности 130504. Основными работодателями для выпускников кафедры в Томской области являются Стрежевской филиал ЗАО «Сибирская сервисная компания», ООО «Томскбурнефтегаз», ЗАО «Нефтепромбурсервис», в Тюменской области – Нефтеюганский филиал ЗАО «Сибирская сервисная компания», ОАО «Сургутнефтегаз», ОАО «Славнефть-Мегионнефтегаз», ОАО «Когалымнефтегаз», в Кемеровской области – ФГУГП «Запсибгеолсъемка», ОАО «Шалымская ГРЭ», в Новосибирской области - Новосибирская ГПЭ, ССП «Берёзовгеология», в Алтайском крае - ФГУП «Горно-Алтайская поисково-съёмочная экспедиция» и др. В эти буровые предприятия в последние годы распределяются на работу не менее половины выпускников кафедры. Производственную и преддипломную практики студенты проходят на этих же предприятиях. Уникальное оборудование кафедры и методики для учебных целей и научных исследований: Буровой стенд для определения величин поперечных сил, возникающих при бурении анизотропных горных пород с целью прогнозирования направления и интенсивности естественного искривления скважин; Установка для криогенной обработки породоразрушающего инструмента с целью повышения его износостойкости; Регистратор мощности сигнала электронной эмиссии с поверхности разбуриваемого образца горной породы и компьютерная программа для интерпретации результатов экспериментов; Приборы и методика биологического тестирования промывочных жидкостей; Приборы и методики исследования ингибирующей и консолидирующей способности промывочных жидкостей; Стандартное оборудование, используемое в учебном процессе: Комплект учебных плакатов для изучения буровых станков серии СКБ (СКБ-2, СКБ-3, СКБ-4, СКБ-5, СКБ-7) и ЗИФ (ЗИФ-650М, ЗИФ-1200МР). Действующие буровые станки СКБ-3, СКБ-4, СКБ-5, УПП-100. Комплект бурового оборудования, грузоподъемного, вспомогательного и породоразрушающего инструмента. Комплект контрольно-измерительных приборов и аппаратуры типа «КУРС» для оптимизации производственных процессов бурения. Технические средства направленного бурения скважин (современные отклонители, ориентаторы, инклинометры). Лабораторные установки для исследования механических свойств горных пород (УМГП-3, ПОБ-1). Полнокомплектный тренажер-имитатор буровых процессов АМТ-221-БУР. Макет буровой вышки. Комплект приборов и оборудование для изучения свойств промывочных жидкостей (лаборатория Раствор –1, установка ТФН-1М, фильтр-пресс, биотестер-2. Учебный материал, научно-техническая литература (СД-диски, видеофильмы, учебники, монографии, учебные пособия, фолии) и программное лицензионное обеспечение. Основные научные направления: направленное бурение скважин; повышение износостойкости породоразрушающего инструмента; исследования экотоксичности буровых и тампонажных растворов; разработка струйно-вихревых гидромониторных насадок буровых долот; повышение качества буровых растворов; разработка канала связи с забоем, основанного на возбуждении импульсных токов при разрушении горных пород. Основные тематики исследований, проводимые на базе учебных лабораторий: совершенствование методики определения ингибирующей способности бурового раствора; сухие смеси в бурении; биотестирование буровых промывочных жидкостей; определение энергетических затрат при работе породоразрушающего инструмента моделирование переходного и установившегося периодов работы породоразрушающих элементов режуще скалывающего действия с целью повышения эффективности разрушения горных пород; исследование разрушения образцов горных пород при вдавливании инденторов различной геометрии; исследование разрушения образцов горных пород при динамическом внедрении инденторов. 1 июня 2010 г. в соот