Матеша и физика с Катей

Описание

Я репетитор по математике и физике с трёхлетним опытом работы. За это время успела поработать с 6−11 классами, знаю школьную программу вдоль и поперёк. Для меня не проблема подготовить ученика к сдаче ВПР в короткий срок. Мои воспитанники не встают в ступор, видя первые 5 номеров в ОГЭ. И конечно же, никто не боится забыть планиметрию к 11 классу, ведь мы её периодически повторяем. В 2020—2021 учебном году: — 4 школьников сдали со мной ОГЭ на отличный результат — 10 учеников подтянули успеваемость и не получают ниже 4 за контрольные или самостоятельные работы В настоящее время: — к ЕГЭ готовятся 5 одиннадцатиклассников — к ОГЭ готовятся 6 девятиклассников — один восьмиклассник готовится к поступлению в лицей при Высшей школе экономики Как проходят занятия? Я веду уроки онлайн на платформе ZOOM с использованием виртуальной доски. Чтобы уроки проходили более увлекательно, ученики часто решают тесты, составленные по домашнему заданию или проходят мини-квесты для отличного усвоения материала. Почему только онлайн? 1) во время уроков ученик чувствует себя максимально комфортно на своём рабочем месте 2) включённые камера и микрофон обеспечивают эффект полного присутствия 3) как минимум, раз в месяц я устраиваю устные опросы по пройденному материалу, так что списать или куда-то подсмотреть точно не получится 4) все занятия записываются, так что если что-то непонятно или что-то забылось, то всегда можно пересмотреть уроки 5) во время уроков, помимо виртуальной доски, используются красочные презентации, решаются интерактивные тесты Возможны несколько форматов обучения: 1 — индивидуальные занятия. 2 раза в неделю я с учеником занимаюсь подготовкой к экзамену и параллельно проходим школьную программу, так что повышение успеваемости и отличный результат на экзамене гарантирован. 2 — занятия в паре. Вы можете привести своего друга/одноклассника, и тогда оба получите скидку на первый урок. Занятия в паре также рассчитаны на 2 раза в неделю. 3 — занятия в мини-группе (4-5 человек). Я подбираю группу, где все ученики примерно одного уровня, чтобы всем одновременно было интересно. В уроках будут использоваться принципы геймификации, чтобы был стимул включаться в процесс, а не отсиживаться «в закулисье».