Поиск
Одевайк@ бренд

Одевайк@ бренд

Подписчики: 768 подписчиков
ID: 69614139

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

odewaykabrend

Описание

В цій групі щотижня оновлюватимуться речі бившого використання.

Франкофония на мехмате 2017. Дорогие друзья!
Это группа для студентов, посещающих занятия по французскому языку на мехмате МГУ с 2017 года.
Здесь будут размещены электронные версии учебников, аудио-, видео- материалы наших занятий, домашние задания, а также много всего интересного о мире французского языка и культуры.
Добро пожаловать ! Soyez les bienvenus !
Ваш преподаватель - Моисеева Дарья Павловна, ф-т иностранных языков и регионоведения (тел. 89031019020)

Франкофония на мехмате 2017

43-ш, ХГПА. 43-ш. Кто их увидел новость, ставит лайк.
И ещё, если кто-то находит планы-конспекты уроков или же электронные учебники, кидаем их сюда!

43-ш, ХГПА

Для тех, кто записался в группу японского языка!. Преподаватель - Фурусава Акира.
Родился 3 октября 1973 года в г. Мураяма (расположен на севере Японии, в префектуре Ямагата).
Закончил Токийский институт русского языка, затем учился на курсах преподавателя японского языка.
С 2000 года проживает в Минске и работает в Белорусском государственном университете (БГУ) на факультете международных отношений (ФМО).
Примечание:
- На занятиях правильно обращаться Фурусава-сэнсэй или просто Сэнсэй, что соответствует уважительному обращению учеников к преподавателю в Японии.
∼ Учебники, которые используются на занятиях (покупать их НЕ НАДО, все необходимые материалы будут распечатываться и выдаваться Вам на руки или в электронном виде).

Для тех, кто записался в группу японского языка!

Кафедра Бурения ТПУ (Корпус #6). Открыта в 2003 году при соединении кафедры техники разведки месторождений полезных ископаемых (открыта в 1954 г.) и кафедры бурения нефтяных и газовых скважин (открыта в 1984 г.).
Кафедрой БС подготовлено 2070 инженеров по специальности 130203 и 677 инженеров по специальности 130504.
Основными работодателями для выпускников кафедры в Томской области являются Стрежевской филиал ЗАО «Сибирская сервисная компания», ООО «Томскбурнефтегаз», ЗАО «Нефтепромбурсервис», в Тюменской области – Нефтеюганский филиал ЗАО «Сибирская сервисная компания», ОАО «Сургутнефтегаз», ОАО «Славнефть-Мегионнефтегаз», ОАО «Когалымнефтегаз», в Кемеровской области – ФГУГП «Запсибгеолсъемка», ОАО «Шалымская ГРЭ», в Новосибирской области - Новосибирская ГПЭ, ССП «Берёзовгеология», в Алтайском крае - ФГУП «Горно-Алтайская поисково-съёмочная экспедиция» и др. В эти буровые предприятия в последние годы распределяются на работу не менее половины выпускников кафедры. Производственную и преддипломную практики студенты проходят на этих же предприятиях.
Уникальное оборудование кафедры и методики для учебных целей и научных исследований:
Буровой стенд для определения величин поперечных сил, возникающих при бурении анизотропных горных пород с целью прогнозирования направления и интенсивности естественного искривления скважин;
Установка для криогенной обработки породоразрушающего инструмента с целью повышения его износостойкости;
Регистратор мощности сигнала электронной эмиссии с поверхности разбуриваемого образца горной породы и компьютерная программа для интерпретации результатов экспериментов;
Приборы и методика биологического тестирования промывочных жидкостей;
Приборы и методики исследования ингибирующей и консолидирующей способности промывочных жидкостей;
Стандартное оборудование, используемое в учебном процессе:
Комплект учебных плакатов для изучения буровых станков серии СКБ (СКБ-2, СКБ-3, СКБ-4, СКБ-5, СКБ-7) и ЗИФ (ЗИФ-650М, ЗИФ-1200МР).
Действующие буровые станки СКБ-3, СКБ-4, СКБ-5, УПП-100.
Комплект бурового оборудования, грузоподъемного, вспомогательного и породоразрушающего инструмента.
Комплект контрольно-измерительных приборов и аппаратуры типа «КУРС» для оптимизации производственных процессов бурения.
Технические средства направленного бурения скважин (современные отклонители, ориентаторы, инклинометры).
Лабораторные установки для исследования механических свойств горных пород (УМГП-3, ПОБ-1).
Полнокомплектный тренажер-имитатор буровых процессов АМТ-221-БУР. Макет буровой вышки.
Комплект приборов и оборудование для изучения свойств промывочных жидкостей (лаборатория Раствор –1, установка ТФН-1М, фильтр-пресс, биотестер-2.
Учебный материал, научно-техническая литература (СД-диски, видеофильмы, учебники, монографии, учебные пособия, фолии) и программное лицензионное обеспечение.
Основные научные направления:
направленное бурение скважин;
повышение износостойкости породоразрушающего инструмента;
исследования экотоксичности буровых и тампонажных растворов;
разработка струйно-вихревых гидромониторных насадок буровых долот;
повышение качества буровых растворов;
разработка канала связи с забоем, основанного на возбуждении импульсных токов при разрушении горных пород.
Основные тематики исследований, проводимые на базе учебных лабораторий:
совершенствование методики определения ингибирующей способности бурового раствора;
сухие смеси в бурении;
биотестирование буровых промывочных жидкостей;
определение энергетических затрат при работе породоразрушающего инструмента
моделирование переходного и установившегося периодов работы породоразрушающих элементов режуще скалывающего действия с целью повышения эффективности разрушения горных пород;
исследование разрушения образцов горных пород при вдавливании инденторов различной геометрии;
исследование разрушения образцов горных пород при динамическом внедрении инденторов.
1 июня 2010 г. в соот

Кафедра Бурения ТПУ (Корпус #6)

6 А,Б (РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА). Дорогие участники группы, эта платформа создана для дистанционного обучения.
✅Здесь я буду размещать теоретический и дидактический материал: презентации, видео, домашние работы ( в эл.дневнике буду дублировать), подробный алгоритм работы.
🔔Задания для каждого класса будут публиковаться согласно расписанию уроков в школе.
❗Ваша задача находиться в группе во время урока и поставить + в комментариях (под постом, где будет выложено ваше задание) , чтобы я смогла отследить, кто присутствовал на занятии.
❗❗❗Для каждого урока вам понадобится компьютер (телефон), учебник, тетрадь (+ словарик), ручка, карандаш.
❗Задания с пометкой Проверочная работа вам нужно будет присылать мне в личные сообщения.✉✉✉
👍🏻За любую работу и активность вы будете получать отметки ( всё буду выставлять в электронном дневнике).
🚫В группе ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- засорять комментарии ( только +), ничего лишнего не пишем;
- желательно, чтобы ваши имена и фамилии соответствовали реальности (либо ставьте + и рядом ФИ)
❓По любым вопросам вы можете написать мне, нажав кнопку ЗАДАТЬ ВОПРОС.
Как только все вступят в группу, я её закрою.

6 А,Б (РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА)