Поиск
СТАБИЛИЗАТОРЫ НАПРЯЖЕНИЯ

СТАБИЛИЗАТОРЫ НАПРЯЖЕНИЯ

Подписчики: 514 подписчиков
ID: 117383571

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

volteroid

Автоинструктор Воронеж | Роман Кисурин. РОМАН КИСУРИН
ДОБРЫЙ АВТОИНСТРУКТОР😊
БОЛЕЕ 100 ОТЗЫВОВ
С моих занятий ученики уходят приятно-уставшими, но всегда довольными моей работой и своими достижениями! 😊
Я преподаю лично и представляю команду профессиональных дипломированных преподавателей по вождению в г. Воронеже.
Длительное время работал в Москве и Санкт-Петербурге. Работаю официально, имеется лицензия. Ученикам выдаю договор, чек.
На данный момент обучаю Воронежских новичков и преподаю курсы повышения квалификации для инструкторов по вождению в г. Санкт-Петербурге.
Мои занятия проводятся в виде прогрессивного интенсива, а не так, как вы привыкли видеть в своей автошколе.
Прогрессив - занятия проводятся по принципу постоянной прогресии (развития) навыков обучения.
Мы не топчемся на месте, не тянем время, не катаемся по прямым улицам и вокруг автодрома. В зависимости от полученных учеником навыков я ПОСТОЯННО прибавляю нагрузку в тренировочных элементах, учитывая индивидуальные особенности и пожелания каждого ученика.
Интенсив - это динамичные, активные тренировки на результат, КАК В ТРЕНАЖЕРНОМ ЗАЛЕ с индивидуальным тренером.
Мы с вами реально наматываем огромный километраж по любым предложенным вами маршрутам, никаких болтаний и перекурчиков, по ускоренной методике обучения, доказавшей свою эффективность за долгие годы успешного преподавания. 8 из 10 учеников, в среднем, через 12 занятий успешно сдают экзамен в автошколе и любом отделении ГИБДД с ПЕРВОГО РАЗА!
Услуги:
- Дополнительные занятия перед экзаменом ГИБДД
- Обучение начинающих, с нуля - до двери собственного автомобиля
- Подготовка к сдаче любых экзаменационных маршрутов ГИБДД г. Воронежа
- Повышение навыков вождения; преодоление неуверенности в условиях интенсивного городского потока
- Возможно обучение вождению на Вашем автомобиле (МКПП и АКПП)
- Совершенствование водительского мастерства после окончания автошколы, зимняя контраварийная подготовка
- Обучение чувствовать габариты своего автомобиля
- Отработка любых нужных Вам маршрутов (например: «Дом-Работа-Дом», «Дом-Дача-Дом») с учетом пробок, максимальной безопасности и минимальной сложности проезда для начинающего водителя.
- Обучение пожилых людей
- Обучение англоговорящих
- подача машины к ученику - БЕСПЛАТНО
Контакты:
☎ +7 900 927-91-77 запись на занятия
ЧАСТНЫЙ АВТОИНСТРУКТОР ВОРОНЕЖ РОМАН КИСУРИН АВТОИНСТРУКТОР
kisurinroman.ru

Автоинструктор Воронеж | Роман Кисурин

Школа немецкого и английского Lara's METHOD. Изучение НЕМЕЦКОГО и АНГЛИЙСКОГО языков. Авторская методика Метод Лары.
Результативное обучение: в какой школе Вам покажут СТОЛЬКО сертификатов учеников? Мы гордимся своими результатами!
Официальный партнер экзаменационного центра ÖSD Zentrum der Deutschen Kultur-Kiew в Днепропетровской области

Школа немецкого и английского "Lara's METHOD"

Корпус Общественных Наблюдателей | Пермский край. Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки разработан комплекс мер, призванных усилить контроль за ходом проведения ЕГЭ и повысить доверие к его результатам. Одним из направлений этой работы является усиление эффективности системы общественного наблюдения.
С этой целью Российским Союзом Молодежи был создан Корпус общественных наблюдателей.
Корпус общественных наблюдателей – это сеть специализированных централизованных волонтерских отрядов, призванных обеспечить объективность и прозрачность экзаменационных процедур в пунктах сдачи ЕГЭ по всей России.
Только работая сообща, мы сможем повысить качество образования в России и гарантировать, что благодаря своим знаниям, а не хитрости и уловкам, выпускники школ смогут поступить именно в те вузы, о которых мечтали.
Мы #ЗаЧестныйЕГЭ ! Ты с нами?

Корпус Общественных Наблюдателей | Пермский край

Аналитическая химия Ф-201Б. УВАЖАЕМЫЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ!
Занятие № 18 «Контрольная работа по практическим навыкам».
Решение задач на расчет титра соответствия (титра по определяемому веществу), расчет предварительного объема титранта, расчет количественного содержания определяемого вещества по результатам титрования.
Занятие № 19 «Итоговое занятие».
Итоговое тестирование на учебном портале. На выполнение 100 тестовых заданий даётся 120 мин. Правильных ответов должно быть: для оценки «отлично» не менее 91%, для оценки «хорошо» не менее 81%, для оценки «удовлетворительно» не менее 71%. Обучающиеся отправляют скриншот начала итогового тестирования и результата. Все тестовые задания доступны для подготовки до 22.06.2020.
Экзаменационная оценка выставляется по результатам текущего рейтинга, полученного при освоении учебной дисциплины «Аналитическая химия». Оценка «отлично» выставляется при рейтинге от 4,5 и выше; оценка «хорошо» - от 3,5 до 4,5; оценка «удовлетворительно» - от 3,0 до 3,5. При несогласии обучающийся сдаёт 3-х этапный экзамен (экзаменационное тестирование, практические навыки, собеседование). При рейтинге ниже 3,0 обучающийся сдаёт экзамен.

Аналитическая химия Ф-201Б

Kodai-shi. Ищем людей для ролевой игры, которая будет происходить не только на форуме, но и в последствии отыгрываться в реальности.
Требуются добровольцы, готовые пожертвовать своим временем, способные серьезно отнестись к своему персонажу и к костюму. :)
Если вас это заинтересовало - пишите администраторам за более подробной информацией.
Сюжет:
Игра проходит в мире, условно разделенном на две части. В первой его части преобладают демонские поселения. Во второй – человеческие. Основные действия закручены вокруг Академии, где обучают борьбе детей, обладающих особыми способностями, которые позволяют уничтожать демонов. Действия в Игре начинаются незадолго до экзаменационной сессии в Академии, по результатам которой будет решено, кто из учеников готов применять свои способности на практике. Все ученики, прошедшие экзамен, будут разделены на группы, и во главе каждой будет поставлен наставник. Все группы будут получать задания, за удачное выполнение которых они будут получать награды, а за каждый провал – наказание.